��è��Ƶ

Особое внимание в ходе проверок представители ректората во главе с ректором, профессором Олегом Полухиным уделили вопросам преподавания тех дисциплин, где заочное обучение вообще не предусмотрено, а потому дистанционные формы преподавания должны быть максимально приближены к очному общению преподавателя и студентов. Это, прежде всего, направления подготовки в медицинском институте и институте фармации, химии и биологии.

Демонстрируя ректору, как организовано дистанционное обучение, директор института фармации, химии и биологии Ирина Спичак отметила, что на кафедрах института разработаны учебно-методические комплексы по всем дисциплинам и есть новаторские наработки даже по проведению практических занятий в удалённом режиме. О созданном ресурсе для организации практики студентов ректору рассказала заведующая кафедрой биологии Елена Думачёва. А студенты, которым Елена Владимировна в это время читала лекцию в системе «Пегас», поделились с Олегом Полухиным своими впечатлениями от дистанционного обучения.

Преподаватель кафедры управления и экономики фармации Ирина Жирова в момент посещения ректором проводила занятия с иностранными студентами на английском языке. Она поделилась своими наработками, которые применяет для того, чтобы лучше донести материал до студентов. Интересные формы подачи материала разрабатывает и заведующая кафедрой технологии продуктов питания Нина Мячикова. Но все преподаватели при этом отмечают, что дистанционное обучение требует от них гораздо больших затрат времени и сил, чтобы донести знания до всех студентов и получить от них обратную связь. Из положительных моментов все отмечают высокую посещаемость занятий студентами.

В медицинском институте ректор особое внимание уделил техническому оснащению, хотя этот институт уже обладает самым современным оборудованием, но для качественного обучения медиков посредством видеосвязи нужны дополнительные ресурсы. Впрочем, медицинское образование может быть дистанционным только в теоретической части.

Ректор НИУ «БелГУ» также ознакомился с организацией и режимом дистанционной работы института общественных наук и массовых коммуникаций. Директор института Сергей Борисов отметил, что дистанционное обучение в системе «Пегас» проходит организованно, преподаватели активно задействуют и другие средства электронной связи: электронную почту, социальные сети и мессенджеры, видеоконференции. Преподаватели обратили внимание на недостаточную скорость интернета. Олег Николаевич, осмотрев компьютерный класс, поточную аудиторию, пообщавшись с руководством и преподавателями института, дал поручение подготовить предложения по усилению технического обеспечения аудиторий института по улице Преображенской.